เอามาฝากครับจากเวป www.pantip.com เรื่องข้อสอบO-NET

[babor]

ฟัง ๆ เขาว่ามาหลายปี เขาว่าข้อสอบแบบนี้ต้องการให้เด็กคิดวิเคราะห์ไม่ใช่เดาข้อสอบ   ผมว่าจะถามเขาเหมือนกันว่า ป้องกันการเดาข้อสอบได้เหรอ ไม่เห็นจะต้องคิดให้ยาก หากเด็กจะเดาข้อสอบ ไม่ว่าจะออกอย่างไรเด็กก็ต้องเดาได้อยู่แล้ว เพราะเรื่องเดาข้อสอบไม่ใช่เรื่องยากอะไรเลย  แค่จิ้ม ๆ กา ๆ เท่านั้นเอง.... กลับมาสอบแบบเอนทรานซ์แบบเดิมนะดีแล้ว



จะทดสอบอะไรนักหนา  เอาเวลา เอางบประมาณ มาทำโครงสร้างการเรียนการสอนและสิ่งเอื้ออำนวยให้ทุกโรงเีรียนเป็นมาตรฐานแบบเดียวกันดีกว่า  เพราะแม่แบบเป็นบล็อคดียวหรือมาตรฐานเดียวกันจะส่งผลต่อลูกแบบให้เหมือนกันหรือใกล้เคียงกันซึ่งง่ายต่อการขัดเกลาตกแต่ง  ไม่ใช่โครงร่างโครงสร้างคนละแบบแต่เวลาทดสอบดันมาใช้เกณฑ์เดียวเหมือนกันหมด

[babor]

ชอบใจจัง น่าให้คนออกข้อสอบได้อ่าน






ความคิดเห็นที่ 7     [ถูกใจ]   

ตอบเจ๊แกไป

การแก้ปัญหาเรื่องครรภ์ที่ดีที่สุด คือการเกา!!!!

จาก คุณ    : อัปรักษ์ (Rak-sama)
เขียนเมื่อ    : 23 ก.พ. 53 17:26:20 [แก้ไข]

[submachine -รักในหลวง-]

เพิ่งทราบว่า เขาออกข้อสอบแบบนี้เพื่อป้องกันการเดา
ใครคิดอ่ะ....   

[babor]

เพิ่งทราบว่า เขาออกข้อสอบแบบนี้เพื่อป้องกันการเดา
ใครคิดอ่ะ....   

ตอนเริ่มมีการสอบแบบนี้ใหม่ ๆ นะครับ   ตอนนี้ถ้าไปถามเขาก็คงไม่มีใครรับหรอกครับว่าป้องกันการเดา  ขืนรับได้ถูกนักเรียนด่ากว่าที่เป็นอยู่นี้แน่ 

[yod - รักในหลวง ครับ]

ถ้าไล่เบี้ยย้อนไป
ใครเซ็นเอกสาร ตามลำดับขั้น
ย้อนหลังไป
ก็คงจะได้ตัวครับ
ตามลายลักษณ์อักษร



เวปลิงค์

lat=12.6819766386, lon=101.275454466




http://urbany.multiply.com/

[babor]

ถ้าไล่เบี้ยย้อนไป
ใครเซ็นเอกสาร ตามลำดับขั้น
ย้อนหลังไป
ก็คงจะได้ตัวครับ
ตามลายลักษณ์อักษร

ปัญหาของนักวิชาการที่เป็นเรื่องใหญ่ ๆ ก็คือ ความถือทิฐิ ครับ  น้อยคนจะแก้ได้  หากแก้จุดนี้ได้ จุดต่าง ๆ ก็ลื่นไหล แต่ส่วนใหญ่จะติดตรงจุดนี้ จึงทำให้หักมากกว่างอ 

[คมขวาน รักในหลวง]

        ผมดูข้อสอบดนตรีแล้วสงสารเด็ก ครับ
ประเด็นมันไม่ได้อยู่ที่  กันการเดา หรือ ๒ คำตอบ
แต่เรื่องที่ถามบางข้อมันลึก  เกินระดับเด็ก ม.๖ ไปพอสมควร ครับ

[babor]

ตรงนี้น่าจะมาจากใจลึก ๆ ของนักเรียนเลยครับ


http://www.youtube.com/watch?v=MkBygtLaIOI&feature=player_embedded#

[babor]

        ผมดูข้อสอบดนตรีแล้วสงสารเด็ก ครับ
ประเด็นมันไม่ได้อยู่ที่  กันการเดา หรือ ๒ คำตอบ
แต่เรื่องที่ถามบางข้อมันลึก  เกินระดับเด็ก ม.๖ ไปพอสมควร ครับ

แถมโครงสร้างหลักสูตรแต่ละโรงเรียนไม่เหมือนกันอีก จึงไม่สามารถนำไปวัดเปรียบเทียบได้  เพราะหาก นาย ก. จบจากโรงเรียน a  ก็ออกข้อสอบตามที่ได้ถูกสร้างแบบมา  และ นาย ข. จบจากโรงเรียน b ก็ออกข้อสอบที่ได้ถูกสร้างแบบมา  กรรมก็เลยมาตกที่ นักเรียน

[คมขวาน รักในหลวง]

        คันปาก
วิชาศิลปะ  ตามโครงสร้าง
และตามเนื้อหา  ต้องใช้ครู ๓ คน
คือ ครูที่จบด้าน ศิลปะ ด้านดนตรี  ด้านนาฎศิลป์
ถามว่ามีกี่โรงเรียนที่มีครูครบทั้ง ๓ สาขา
ร.ร.ที่มีแต่ ครูศิลป์  ก็สอนศิลป์ ตะพึด
ร.ร.ที่มีครูนาฎศิลป์  ก็รำป้อ  มันทั้งปี
ร.ร.ที่มีแต่ครูดนตรี  ก็ว่ามันแต่ดนตรี
อ.ที่ผมอยู่  ทั้งอำเภอ  มีผมจบสาขาดนตรีอยู่คนเดียวครับ
จ.ที่ผมอยู่ทั้งจังหวัด  มีครูที่จบสาขาดนตรี ๑๐ กว่าคน ครับ
เป็นวิชาเอกเดียวที่รู้จักกันหมดทั้งจังหวัด
        ปัญหาในสาขาอื่น ๆ รวมทั้งปัญหาในด้านอื่น ๆ
ก็อีรุงตุงนังไม่น้อยหน้ากัน ครับ

[babor]

        คันปาก
วิชาศิลปะ  ตามโครงสร้าง
และตามเนื้อหา  ต้องใช้ครู ๓ คน
คือ ครูที่จบด้าน ศิลปะ ด้านดนตรี  ด้านนาฎศิลป์
ถามว่ามีกี่โรงเรียนที่มีครูครบทั้ง ๓ สาขา
ร.ร.ที่มีแต่ ครูศิลป์  ก็สอนศิลป์ ตะพึด
ร.ร.ที่มีครูนาฎศิลป์  ก็รำป้อ  มันทั้งปี
ร.ร.ที่มีแต่ครูดนตรี  ก็ว่ามันแต่ดนตรี
อ.ที่ผมอยู่  ทั้งอำเภอ  มีผมจบสาขาดนตรีอยู่คนเดียวครับ
จ.ที่ผมอยู่ทั้งจังหวัด  มีครูที่จบสาขาดนตรี ๑๐ กว่าคน ครับ
เป็นวิชาเอกเดียวที่รู้จักกันหมดทั้งจังหวัด
        ปัญหาในสาขาอื่น ๆ รวมทั้งปัญหาในด้านอื่น ๆ
ก็อีรุงตุงนังไม่น้อยหน้ากัน ครับ

เบา เบา ครับพี่หมู  เดี๋ยวคนอื่นเขาเห็นไส้กระทรวงเราหมด

[คมขวาน รักในหลวง]

        ตอนที่เปลี่ยนหลักสูตร
ปี ๔๒ ใหม  จำไม่ได้  ผมไปร่วม
ถกเถียงอยู่หลายวัน  ที่ ร.ร.แอมบาสเดอร์
        ตอนนั้นเขา ๓ เรื่อง  มารวมกัน
แล้วเรียกว่าวิชา "ศิลปะกับชีวิต"
ผมถามว่ามีสถาบันอุดมศึกษาที่ใหนบ้าง
ที่ผลิตบัณฑิตที่จบปริญญาตรีสาขา "ศิลปะกับชีวิต"
ในส่วนของวิชานี้หลักสูตร ๒๕๒๑ มันดีอยู่แล้ว
พอปรับปรุงปี ๓๓ เริ่มออกทะเล  ผมพูดอะไรไปหลายคำ
พวกนักวิชาเกินมันดันมองว่าผมถอยหลังลงคลอง
และทำนองว่า "แกว่งปาก  หาเท้า"  อะไรเทือกนั้น

[vichai01++รักในหลวง++]

        ตอนที่เปลี่ยนหลักสูตร
ปี ๔๒ ใหม  จำไม่ได้  ผมไปร่วม
ถกเถียงอยู่หลายวัน  ที่ ร.ร.แอมบาสเดอร์
        ตอนนั้นเขา ๓ เรื่อง  มารวมกัน
แล้วเรียกว่าวิชา "ศิลปะกับชีวิต"
ผมถามว่ามีสถาบันอุดมศึกษาที่ใหนบ้าง
ที่ผลิตบัณฑิตที่จบปริญญาตรีสาขา "ศิลปะกับชีวิต"
ในส่วนของวิชานี้หลักสูตร ๒๕๒๑ มันดีอยู่แล้ว
พอปรับปรุงปี ๓๓ เริ่มออกทะเล  ผมพูดอะไรไปหลายคำ
พวกนักวิชาเกินมันดันมองว่าผมถอยหลังลงคลอง
และทำนองว่า "แกว่งปาก  หาเท้า"  อะไรเทือกนั้น

  ตอนนี้ยิ่งกว่านั้นอีก ตำราแต่ละสำนักก็ไปคนละทิศทาง เมื่อวันก่อนมีน้องแถวนี้โทรมาถามว่าประเภทเครื่องดนตรีเดี๋ยวนี้แบ่งเป็นห้าประเภทแล้วเหรอ  โดยประเภทสุดท้ายคือเครื่องที่ใช้ไฟฟ้า

[JUNGLE]

เพิ่งทราบว่า เขาออกข้อสอบแบบนี้เพื่อป้องกันการเดา
ใครคิดอ่ะ....   

กลายมาเป็น... ข้อสอบเพื่อส่งเสริมการเดา...

        ตอนที่เปลี่ยนหลักสูตร
ปี ๔๒ ใหม  จำไม่ได้  ผมไปร่วม
ถกเถียงอยู่หลายวัน  ที่ ร.ร.แอมบาสเดอร์
        ตอนนั้นเขา ๓ เรื่อง  มารวมกัน
แล้วเรียกว่าวิชา "ศิลปะกับชีวิต"
ผมถามว่ามีสถาบันอุดมศึกษาที่ใหนบ้าง
ที่ผลิตบัณฑิตที่จบปริญญาตรีสาขา "ศิลปะกับชีวิต"
ในส่วนของวิชานี้หลักสูตร ๒๕๒๑ มันดีอยู่แล้ว
พอปรับปรุงปี ๓๓ เริ่มออกทะเล  ผมพูดอะไรไปหลายคำ
พวกนักวิชาเกินมันดันมองว่าผมถอยหลังลงคลอง
และทำนองว่า "แกว่งปาก  หาเท้า"  อะไรเทือกนั้น

เป็นผมคงอยากจะ "แกว่งเท้า หาปาก" พวกนักวิชาเกินเหล่านั้น...

[godsira รักในหลวง]

   "ผมยอมแพ้ครับ"